Ett eller ett par barn per klass beräknas ha någon form av språkstörning. Språkstörning överlappar ofta med andra neuropsykiatriska funktionsnedsättningar.
Vad betyder egentligen språkstörning och vilka svårigheter för denna diagnos med sig för elever i skolan? Det står i fokus vid detta kostnadsfria seminarium samt hur man bäst möter dessa elever.
Malin Khoso är legitimerad psykolog, legitimerad psykoterapeut och handledare. Hon har arbetat med barn och ungdomar med särskilda behov under hela sin yrkeskarriär, inom skola, psykiatri och socialt arbete. Under drygt 20 år har hon fördjupat sig i arbetet med barn och unga med multidimensionella behov utifrån psykosocial belastning och psykiatriska och neuropsykiatriska svårigheter. Malin arbetar idag med utbildning och handledning av personal såväl inom skola, elevhälsovård som behandling.
