MUST är Magelungens koncept för skolutveckling. Ett ramverk av grundläggande idéer kring sådant som är centralt för att lyckas åstadkomma hållbar skolutveckling, effektivt lärande och en god undervisning.
MUST står för meningsfull, utvecklande, stimulerande och trygg och att vi valt just just dessa begrepp beror på att de i mångt och mycket ramar in sådant som såväl forskning som våra egna erfarenheter lyfter fram som betydelsefullt för att man ska lyckas åstadkomma en hållbar skolutveckling, en god undervisning och ett effektivt lärande.
MUST ska beröra alla
Vår tanke är att MUST ska stödja oss i vårt arbete med att utveckla Magelungens skola. Genom konceptet får vi hjälp att rama in vad som är viktigt för oss alla och vad vi bör fokusera på. Det minimerar risken att vi ”springer på alla bollar” och ökar våra chanser att dra åt samma håll. För eleverna innebär MUST att de ska få tillgång till en undervisning som kännetecknas av att den är meningsfull, utvecklande, stimulerande och trygg samt att de ska få det stöd och de anpassningar de behöver för att utvecklas och lära optimalt utifrån sina förutsättningar.
Då vi tror att alla som befinner sig i skolan behöver känna att det är meningsfullt, utvecklande, stimulerande och tryggt för att kunna utvecklas och lära innebär MUST även att vi vuxna behöver ha en arbetssituation som kännetecknas av att den är ”MUSTig”.
Tagit ett helhetsgrepp
Vårt arbete med MUST satte igång hösten 2014 utifrån att vi hade identifierat vissa saker som behövde förändras och förbättras för att kvaliteten i våra skolor skulle öka.Vi bestämde oss för att tänka till rejält kring hur vi bedrev skolutveckling och enades om att ta ett helhetsgrepp och jobba med skolutveckling på såväl organisations- som skol- och klassrumsnivå.
Det vi kan se är att detta har lönat sig eftersom vårt arbete har lett oss framåt i önskad riktning. I ökad grad har vi även kommit bort ifrån en skolutveckling som är topp- eller bottenstyrd. Något som även det är centralt om man vill lyckas i sitt arbete på bästa sätt.