Arbetet som skolkurator är utmanande och komplext och bedrivs i ständig förändring. Studier visar att ungas psykiska ohälsa har ökat. Till det kommer ännu okända effekter av pandemiåren. Kraven på skolhälsovården ökar och områdena som skolkuratorn ska arbeta med blir allt fler. En av de viktigaste arbetsuppgifterna som skolkurator är att arbeta hälsofrämjande och förebyggande. KBT för skolkuratorer är en fördjupning i de KBT-verktyg som i forskning visat sig mest kraftfulla för att stötta elever och förebygga psykisk ohälsa.
Utbildningen ger en gedigen grund i inlärningsteori och beteendeanalys som ligger till grund för att kunna förstå och påverka mänskliga beteenden. Fokus är genomgående på hur man inom ramen för uppdraget som skolkurator kan använda sig av tekniker och modeller framtagna för att hjälpa till exempel elever med ångestproblematik, depression, social ångest/överdriven blyghet, stress och prestationskrav som blir besvärande etc.
Hör tidigare deltagare Kajsa Niklasson berätta om utbildningen:
En intervju med Kajsa Niklasson om utbildningen hittar du här:
Kursledare
Tobias Rasmussen – är leg. psykolog utbildad vid Stockholms universitet. Efter examen 2011 har han jobbat på med beteendeanalys i olika verksamheter: Autismcenter för småbarn, Stockholms Stad PLUS, KBT-gruppen, Academedia och Banyan Center, Psykologpartners. Han har erfarenhet av att handleda pedagoger och föräldrar inom intensiva insatser för småbarn med autism, att arbeta som skolpsykolog och att utbilda och handleda inom föräldrastöd. Som beteendeanalytiskt inriktad psykolog bedriver han också terapi för exempelvis ångest, stress, oro och depression
Mejla oss på akademi@magelungen.com om du vill ha handledning via videosamtal så löser vi det!
”Föreläsningarnas upplägg och innehåll var väl anpassat till min yrkesroll. Föreläsaren var lätt att lyssna på och jobbade aktivt med att frågor och diskussion skulle vara en del av lärprocessen.”
”Fler modeller att utgå ifrån. Djupare och bredare insikt. Distans. Tobias var noggrann, duktig & tydlig. Ia´s dag var värdefull - ett viktigt ämne. Genomgående god struktur.”
”Föreläsarna har varit pålästa och engagerade, den kollegiala handledningen gav supermycket”
”Material anpassat enbart för min roll, fördjupad kunskap om det vi möter dagligen, kollegial handledning samt tydlig och trygg inlärningsprocess :)”
